牛根生简历|牛根生演讲：学习与和谐

牛根生

　　在企业管理中，如果团队的认识不能一致，没有共识，那么在你的团队里就形不成共鸣与合力。我们无论是解放思想、转换观念还是提高认识，主要来自学习，来自团队的学习。如果不能团队学习，那么这个团队会是非常不和谐的。

　　今天我跟大家汇报一下一年来的学习情况，同时分享一下学习的成果。

　　让我讲《学习与和谐》这个命题，可能是因为我对学习的理解更多一点。今年长江商学院四月份开办的时候，我有幸听了一位华人，可以说是新儒家掌门人的课，使我对学习有了重新的认识。有一本书叫《对话与创新》，讲对话、讲创新、讲和平、讲学习。里面讲了这么一段话，人为什么要学习?人区分其它动物最大的差别，就是其它动物不学习，人是学习的。那么学习的目的是为了什么呢?

　　大家学习所有东西的内容都是昨天的，而我们的学习目的都是为了掌控和判断明天。大家想想一个人生下来后和其它动物放在一起，到了20多岁以后，跟其它的动物有没有差别?蒙牛的起步也能说明这个问题。蒙牛起步到今天为止，给大家提供了几个学习材料，我记得非常清楚，书是五本，片子是五部。学习的目的是为了什么呢?就是为了判断和预测明天以及未来应该怎么做，应该做什么。

　　最早给大家提供的一本书是《不战而胜》。我们看到在《大国崛起》的片子里，无论是欧洲还是亚洲的一些国家，任何国家的崛起都是靠侵略和海外的扩张造就了他们的崛起。而我们中华民族是和平崛起，和谐发展，和气生财。

　　我用七年的时间给我的团队提供了五部片子和五套书。事实上在座的各位，在年终岁末集中在学习型中国论坛来干什么呢?就是学习。我们在座的各位想做不一般的企业，想做不一般的人，那么我们怎么学习呢?

　　首先不能跟一般人、一般企业学习，这样我们才能有可能成为不一般的人，带出不一般的企业，做出不一般的事情。什么叫不一般的学习呢?我们学习的内容主要是学习能力，尤其是团队和组织的学习能力我觉得更为重要。

　　我们无论是解放思想、转换观念还是提高认识，主要是来自学习，来自团队的学习。如果不能团队学习，那么这个团队会是非常不和谐的。一个不和谐的团队带来的后果是什么呢?大家都知道我们练功夫的时候，有一种叫做走火入魔，这就是对学习的把控不好。

　　我们人类能够继承和传播我们所要想继承的东西。那么我们知道昨天的目的不是为了满足知道昨天，而是为了更好地创造明天。所以继承的目的是为了创新，学习的目的也是为了创新。如果你把学习的所有知识不能结合起来创新明天，我想学习也是没有用的。

　　光你自己学习还稍微好一点www.cyoNe.com.cn/，千万不要一把手派副手没完没了的学，这个非常要命。老总自己学习也可以，但是你要传播，如果你学习以后的成果不能跟大家分享，不能传播，这个学习也是非常危险的。因为当你走得很远的时候，会发现团队离自己非常远。

　　2001年，我在给蒙牛制定战略规划的时候，开了一个50多天的会议。因为蒙牛刚成立的时候，我定的五年规划是13个亿。我说为什么一个团队战略是13个亿呢?因为企业出来以后已经20年了，做13个亿，我们能不能把人家20年的事情用5年做成?我没想到蒙牛能做到这个程度。于是又做了一个五年规划，就在13个亿的基础上，翻了一番到了25亿。这个规划怎么做呢?我想来想去，做的时候一定要把天文、地理、古今中外、行业的事情都搞清楚，争取明年不做规划。所以回来以后，我把中国奶业增长是怎么回事儿，调查完了以后，把所有事情搞完以后，发现五到十年之内，奶业发展将增长30%。大家都认为是5%，那么剩下的25%谁来做呢?想来想去机会就在于我。我把原来学的所有知识和学识都用上了，所以在蒙牛6.7个亿的时候，我做出了一个规划，五年之内做到100个亿。大家一听一下子就炸锅了，为什么呢?这不是开玩笑吗?15倍，6.7个亿的15倍整整是100亿。但是去年蒙牛做了108个亿。这个目标使我们这个会议开了50多天，最后大家开了一次会议，再分组讨论，所有的人都辩不过我。这就是思想的解放、观念的转换、认识的提高。我们蒙牛是从设计开始，如果没有设计怎么去竞争呢?这样的创新那样的创新，全世界最厉害的创新就是制度创新。

　　现在我感觉到我们国家的发展方向越来越清楚，我们的事业肯定不会差。在创新过程中我有两点要讲的：

　　第一，我们搞食品行业的，民以食为天。但是我们又发现了什么呢?就是实际上是人以奶为先。在座的各位，你们生下来第一口喝的肯定是奶。

　　第二，我们在第二十七届世界乳业大会上，替中国人、替亚洲人获得非常重要的奖项，这是中国三农产品第一次获奖。这个大会每四年一次，是乳业的奥斯卡大奖。所以蒙牛无论是从工艺、品质、技术在世界上都是当之无愧的，一下子给中国人争了气。

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